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幼儿园八月十五中秋活动方案

时间:2024-09-02 00:40:03
幼儿园八月十五中秋活动方案

幼儿园八月十五中秋活动方案

为了确保工作或事情顺利进行,我们需要事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家收集的幼儿园八月十五中秋活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园八月十五中秋活动方案1

集体活动:"八月十五"真有趣

活动目标

1.知道中秋节是我国的传统节日,了解节日的来历和习俗。

2.喜欢过中秋节,体验与教师、同伴一起过节的快乐。

活动准备

1.经验准备:幼儿和家长一起查找有关中秋节的来历及习俗的资料;近期与家长共同观察月亮的变化。

2.材料准备:教师收集有关中秋节习俗的图片,准备《春江花月夜》音乐,以及各种月饼。

春江花月夜

纯音乐 - 传统古曲珍藏版 纯乐古筝

活动过程

1.猜关于月亮的谜语,引发幼儿的兴趣。

教师:"有时像圆盘,有时像小船。只在晚上见,有时不出来。"小朋友们猜一猜是什么?我们马上要过一个和月亮有关的节日,你们知道是什么节吗?

2.了解中秋节的来历。

教师:你知道中秋节是怎么来的吗?中秋节有很多美丽的传说和故事,谁愿意来说一说?

小结:每年农历的八月十五是中秋节,这一天晚上月球距离地球最近,所以月亮看起来最大最亮。人们关于中秋的来历有很多美好的想象,无论是月中蟾蜍、玉兔捣药,还是吴刚伐桂、嫦娥奔月,都寄托了人们对月圆人团圆的`渴望。

3.了解中秋节的习俗。

教师:中秋节这天要吃什么东西、做什么事呢?哪个小朋友愿意和大家分享一下?

小结:除了赏月、吃月饼外,许多地方在中秋节这天还有着特殊的习俗,如拜月、观潮、燃灯、猜灯谜、饮桂花酒、烧塔、玩兔儿爷等。

4.引导幼儿了解月饼的寓意:月圆人圆表示圆满、丰收之意。

教师:小朋友们都知道中秋节要吃月饼,今天老师就带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗?月饼是什么味道的?你们发现这些月饼都是什么形状的呀?中秋节为什么吃月饼?为什么人们要把月饼做成圆形的?

5.品尝月饼。

师幼边欣赏乐曲《春江花月夜》,边品尝月饼,引导幼儿互相说一说祝福的话,体验节日的快乐。

活动延伸

1.请幼儿在中秋之夜与家人共同赏月,感受月圆之夜月色的美好。

2.请幼儿将赏月的情景画出来,带到幼儿园与同伴分享。

幼儿园八月十五中秋活动方案2

活动目标:

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴、老师一起过节的快乐。

活动准备:

发动幼儿自带水果和月饼

活动形式:

班级集体活动

活动流程:

介绍节日――欣赏故事――亲子游戏――谈话品尝

活动内容:

一、向幼儿介绍有关中秋节的来历,

让幼儿知道农历8月15日是中秋节

二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的

讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?

三、亲子游戏

游戏一:手指游戏:《变变变》

玩法:用小手指做游戏。

游戏二:韵律游戏《拍手点头》

玩法:根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。

游戏三:粘泡泡糖

玩法:家长和幼儿一起问教师:“泡泡糖,泡泡糖,粘什么?”教师回答:“两个两个粘”后面的主持人可随机说。

游戏四:击鼓传花

玩法:一人在敲鼓,一人用传花的方式进行,当音乐停止时,物品在谁的手上,就由谁来进行表演。

四、谈话品尝:

1、中秋节吃什么?

2、分享:共同品尝自带的月饼和水果,说说自己所带的食品。

幼儿园八月十五中秋活动方案3

活动目标

1.尝试用团圆、压扁的方法制作月饼,并用辅助工具印出花纹。

2.感受参与手工活动的愉悦。

活动准备

1.经验准备:幼儿认识了月饼。

2.材料准备:预拌粉,月饼馅、模具、小盘子若干。

活动过程

1.引起幼儿制作月饼的兴趣。

2.幼儿交流和讨论月饼的做法。

教师:谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?需要哪些原材料?

3.教师示范制作月饼过程,了解月饼的制作方法,为幼儿讲解制作月饼的材料及过程。

4.幼儿尝试制作月饼。

幼儿制作月饼,教师指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,提醒幼儿压时不要过于用力。主体模型做好后,鼓励幼儿开动脑筋找不同的工具,自由在月饼上创作花纹。

5.幼儿展示自己做的月饼。

《幼儿园八月十五中秋活动方案.doc》
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