【推荐】二年级有趣的作文3篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的二年级有趣的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
爷爷养了一群山羊,两个月前家里又新添了5只小山羊,五只小山羊中我最喜爱一只小波尔山羊。
这个小山羊相较于另外4只要健壮许多,他们的外貌也与其他4个大有不同。别的山羊皮毛大多呈白色,或灰蓝色,而且全身色调单一,但这个小山羊的头却是黑色的,而且,头中央还有一道白,十分洁净的.一道白。它的身子也是白色的,不过却没有头部的那一道白白的洁净。他们的每条腿都如同黄瓜一般粗细,其中有三条腿都是白色的,唯独左前腿的膝盖上有一个硬币大小的黑点。
这个小山羊相对另外四只要调皮许多。有一次我去厨房拿东西,走的时候忘了关门,小山羊趁机跑进厨房里,吃起了里面的芹菜,正在客厅里看电视的我对此还毫不知情,过了好一会儿我才想起厨房门没关,可当我走进厨房的时候,厨房里已经乱成一锅粥了,我把目光锁定了罪魁祸首追着他跑了起来,可却也追不上他!
他相对于另外四只小山羊要胆大一些,所以他从来不怕人。有时候我想和另外4只小山羊一起玩耍,可没想到还没有碰到他们,他们就跑掉了!这只小山羊却大有不同,我常抚摸他的毛发,他似乎也很享受。
今天的红蜻蜓作文课可真有趣啊!老师一走进教室就对大家说:“今天我们来玩‘逗你笑’的游戏吧!”大家一听都乐了。
老师先宣布游戏规则:逗笑者可以用任何方法逗对方笑,如果被逗者笑了,那引逗者就赢了,如果引逗者在一分钟内没能逗笑对方,那么引逗者就输了。值得提醒的是,引逗者和被逗者不能有任何身体上的接触。
开始游戏了,老师首先让若鑫当被逗者,伟龙则当引逗者。伟龙在若鑫周围走来走去,若鑫面无表情,一分钟快要到了。伟龙突然做了一个鬼脸,若鑫“扑哧”一声笑了,伟龙得意地比了个“丫”的手势。接下来老师请了唐泉和陈源滨上台,唐泉当被逗者,陈源滨当引逗者,开始了,陈源滨想出各种各样的花招来逗唐泉,可是唐泉不为所动,连一点表情都没有。虽然一分钟到了,陈源滨还是没能逗笑成功,失败了。但是台下的小观众们早已笑得前俯后仰。
这节课,教室里欢笑声此起彼落,我真喜欢这节作文课。
字母在我的心中,简直就是个不起眼的小玩意儿,因为我觉得它实在太普通了,和别的东西没什么两样。
今天这堂作文课上,刚开始老师叫我们天马行空,随便想象,然后再根据想象写篇作文,同学们乐得不知该如何形容。过了一会儿,老师又变了,她让我们通过具体的字母来想象,同学们又再一次地兴奋起来,“我会把字母Q想象成断了线的气球!”同学们开始七嘴八舌了,如果是我啊!我会把字母A想象成正冲向你肚皮的子弹头,把字母O想象成考试考了个大鸭蛋,我还会把字母D想象成被切了一半的苹果。
过了一会儿,老师又让我们用字母来画画,并取一个题目。这么简单啊!小菜一碟!没过一会儿,我就画好了,你们猜我的题目叫什么?叫《太阳下的老爷爷》,嘿嘿!要不要我通过这幅画来给你们讲个故事?从前,有一位白发苍苍的老爷爷,在太阳高照的一天,他想把潮湿的衣服拿到太阳底下晒晒,可是他怎么也够不着晾衣绳,他想去买挂衣服的钩子,可他又没钱,他只好再一次鼓起勇气,蹦啊!跳啊!累得腰都直不起来了,可他还是一点收获都没有,就这样,老爷爷忙了一早上,最终还是无劳而返,气喘吁吁地坐在地上直叹气。故事讲完了,哦,我忘了告诉你们了,我整幅画里融合了O、M、W、I、Y、X、T这些字母,怎么样?你们能够想象出来吗?
真没想到,这些小小的字母竟然这么有趣啊!居然还可以有这么多种玩法,看来它也不是个小玩意啊!
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